Dinâmica e dobraduras, visita aos ambientes do colégio, feitura de instrumentos musicais para o Carnaval, brinquedoteca e montagem de um painel que registra as atividades diárias das turmas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I. Essas foram as atividades do projeto “Sou feliz, sou aluno do G9”, que marca a primeira semana de aula do segmento.
“É uma semana em que todos ficam mais à vontade, mais juntos uns dos outros. São atividades que facilitam a integração entre os alunos, em especial das crianças que estão chegando agora ao G9”, explica a coordenadora pedagógica do segmento, professora Nilcéia Ribeiro. “O projeto, mais uma vez, foi um sucesso – a cada dia, nossos alunos ficam na expectativa do que será feito na tarde seguinte”, completa.
Nilcéia Ribeiro lembra ainda que há outras duas novidades no segmento: a criação de um ambiente exclusivo para a Educação Infantil (três salas que foram construídas para melhor atender alunos de 3 a 5 anos); e o início do Maternal II, para alunos de 3 anos. “Foi uma procura natural dos pais e conseguimos montar uma turminha muito boa”, diz.
Ela conta, ainda, que a oficina de criação, neste ano, propôs a confecção de instrumentos musicais para compor “a bateria da escola de samba do G9”, tema deste ano do Carnaval da criançada. A atividade será realizada na sexta-feira, dia 8, a partir das 16 horas.
Já o painel, instalado na entrada do colégio, é um trabalho desenvolvido pelas turmas do 1º ao 5º ano. A fim de compartilhar com toda a comunidade escolar, os alunos registram, de forma criativa, o que foi realizado em cada dia da semana “Sou Feliz, sou aluno G9”.