Desafio, aprendizado e espírito de equipe marcaram a participação dos alunos do Curso G9 na I Olimpíada Brasileira de Cartografia (OBRAC). Os alunos da escola realizaram a prova da 1ª Fase através de um sistema online, em 4 de maio. A atividade foi supervisionada pela coordenadora pedagógica do Ensino Médio e Pré-vestibular, Márcia Gil de Souza, e pela orientadora do grupo, a professora de Geografia, Marília Gil de Souza. 

A equipe é composta pelo aluno do 2º ano do Ensino Médio, Rodrigo Costa Pacheco dos Santos (Turma M21); e pelos alunos do 1º ano, Victor Toon de Araújo (Turma M11), Vinícius de Oliveira Carvalho (Turma M12) e Ygor Lucas Gomes da Costa (Turma M12). 

A olimpíada tem o objetivo de estimular o interesse pelas Ciências e pela Cartografia, prover ferramentas de ensino aos professores e fomentar a socialização e trabalho em equipe nas escolas. A competição é uma iniciativa conjunta da Universidade Federal Fluminense (UFF), Universidade Federal do Paraná (UFPR) e Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). 

Na 2ª Etapa da Olimpíada, os alunos realizarão atividades práticas – mapas digitais e analógicos – que serão enviados para a comissão avaliadora. Já a Final acontecerá no Rio de Janeiro, em agosto. Nesta etapa, os alunos também participarão da corrida de orientação durante a Conferência Internacional de Cartografia. 

Para a professora Marília Gil, a atividade é muito positiva para o desenvolvimento e aprendizado dos alunos. “Eles se envolvem e dedicam bastante esforço na atividade, por verem uma aplicação prática da teoria estudada. A Olimpíada é, ao mesmo tempo, um estímulo pedagógico e um desafio para buscar mais conhecimento. As questões têm um nível de exigência elevado, mas eles conseguiram responder com propriedade por estarem preparados”, explicou. 

O aluno do 1º ano do Ensino Médio, Victor Toon de Araújo (Turma M11), ficou bastante satisfeito com a participação do grupo na Olimpíada. “Foi tudo muito interessante. Pudemos aprender muitas coisas novas e nos aprofundar nessa área do conhecimento. É bastante importante ter a oportunidade de experimentar atividades diferentes e desenvolver o trabalho em equipe”, contou.