Alunos do 2º ano do Ensino Fundamental I visitaram o Espaço ConViver, restaurante do Curso G9 aberto a toda comunidade escolar. Eles tiveram uma conversa descontraída com a nutricionista da escola, Juliana Siqueira da Silva, sobre alimentação saudável. 

A atividade, realizada em 24 de março, teve o objetivo de consolidar o aprendizado em sala de aula de forma prática e divertida. A ideia da visita surgiu da união dos estudos das disciplinas-Ciências, História e Geografia. Na disciplina de Ciências, os alunos estudaram o corpo humano, mais especificamente o tópico alimentação e alimentos saudáveis. Já na disciplina de História e Geografia, eles aprenderam sobre a escola e seu espaço físico. 

O passeio foi acompanhado pelas professoras Elaine Cristina Cortez Ribeiro e Vanessa Maduro de Almeida Dalla Rosa, que ficaram muito contentes com os resultados. “Vivemos em um mundo em que a maioria dos alimentos é industrializada e vem com produtos que fazem muito mal à saúde. Por isso, devemos incentivar as crianças a terem uma alimentação equilibrada para que elas tenham uma vida mais saudável”, disse Vanessa Dalla Rosa. 

Ela ressaltou que, durante a visita e a conversa com a nutricionista, muitos alunos perceberam a relação entre a alimentação e as doenças. “Muitos relataram problemas na família. Isso é enriquecedor porque a gente percebe o interesse pelos temas estudados”. 

“Foi muito legal a visita porque vi como funcionam as comidas no nosso organismo. A alimentação saudável tem que ter cinco cores diferentes no prato e eu como, às vezes, quatro ou cinco cores”, disse o aluno Daniel Cardoso Franceschini. 

Como primeira atividade desse trabalho, os alunos realizaram um trabalho em sala de aula que consistiu na criação do “prato saudável”, com todos os alimentos essenciais para a saúde do ser humano. 

O próximo passo foi a visita ao Espaço ConViver. Para tirar as dúvidas dos alunos, uma roda de conversa com a nutricionista Juliana Silva, que contou um pouco de seu trabalho na escola e da importância da alimentação saudável. Logo após a conversa, os alunos foram conhecer o processo pelo qual o alimento passa até chegar às prateleiras do restaurante, conhecendo todas as máquinas e todos os cuidados necessários para que o ambiente seja seguro e higiênico. 

“Temos que incentivar os alunos a, desde pequenos, comerem alimentos saudáveis, pois, quando mais velhos fica difícil criar esse hábito”, disse a nutricionista.               

Como etapa de conclusão, os alunos devem escrever um texto, contando um pouco da experiência vivida, qual foi o assunto que mais chamou atenção durante o estudo e quais hábitos foram modificados em sua alimentação.