Bullying é tema de seminário para alunos do Curso G9

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Bullying é tema de seminário para alunos do Curso G9
07 de junho de 2011

Bullying. Uma palavra desconhecida até pouco tempo atrás, mas que já faz parte do vocabulário de bom numero de brasileiros desde que o assunto entrou na pauta dos meios de comunicação de massa. Hoje, o assunto ganha páginas generosas de jornais e revistas, espaços preciosos nas emissoras de rádio e tevê e é tema de calorosos debates acadêmicos. Mas o que é bullying? Como se portar diante dessa situação? Qual o papel da escola e dos educadores nesse cenário?

O certo é que o assunto precisa ser “descomplicado” para ser tornar mais fácil, mais próximo de todos, da comunidade escolar. Essa foi a tônica do seminário promovido pelo Curso G9, dia 26 de maio, aos alunos do Ensino Médio. A atividade, que teve como tema “O fenômeno Bullying”, reuniu profissionais das áreas do Direito, Psicologia e da Educação.

“O seminário foi um convite ao diálogo franco e aberto de um assunto tão importante como esse. Quem veio, com certeza, aprendeu muito, fortaleceu suas ideias e se preparou um pouco mais para o vestibular, pois pode ser tema de redação”, explicou a coordenadora pedagógica do Ensino Médio, Márcia Gil de Souza.

Márcia Gil foi a mediadora do seminário, que teve como convidados a psicóloga Ana Cristina Rocha, a psicopedagoga Valéria de Faria, o professor de Literatura do G9 José Renato Silva e o advogado Romero Silva Dias.

Descomplicando

A psicóloga Ana Cristina foi a primeira a expor no seminário: ela definiu conceitos, explicou maneiras de como identificar e lidar com quem sofre e pratica o bullying. “O assunto é complexo, mas o diálogo é um dos meios para evitar sua prática e tratar o assunto. Se os pais oferecem essa troca, criam um clima de confiança para a criança em casa e fica mais fácil para ela expor problemas e para os pais perceberem algo de diferente”, explicou a psicóloga.

A psicopedagoga Valéria mostrou pesquisas e números sobre casos no mundo e em estados brasileiros. As estatísticas impressionaram por mostrar os grupos mais atingidos e como o bullying acontece de diversas formas, sendo muitas vezes “um ato contra o diferente”. Já o professor José Renato alertou para o cuidado com a banalização do bullying. “Temos que distinguir, nem tudo é bullying e pode ser tratado de outras maneiras”, disse.

Antes do início das perguntas dos alunos, o advogado Romero mostrou o lado jurídico do tema, explicando direitos, leis e diferenciando questões como assédio moral e bullying. Os alunos fizeram suas perguntas e estavam bem interessados.

O estudante do Curso Pré-vestibular, Otávio Almeida, disse que o tema estará no vestibular de alguma forma. “Aposto na redação. Foi por isso que vim - aprendi muito hoje. O caso Realengo despertou o interesse e temos mesmo que debater esse assunto”, contou. Estefânia Megale, também do cursinho, confessou que acabou o seminário despertou nela a reflexão: “foi uma tarde muito produtiva, percebemos que pequenos atos podem ter consequências graves”.

O debate sobre “O fenômeno Bullying” faz parte da programação do Curso G9, que passou a promover seminários mensais para discutir temas da atualidade. Esta foi a terceira edição do evento. Em 31 de março, aconteceu um encontro para discutir as matrizes energéticas, dando destaque para a energia nuclear, tema que está sendo muito debatido no mundo todo. Já em 29 de abril, o evento foi marcado pelo tema “Modelos Econômicos e Neoliberalismo – A Crise dos PIIGS (Portugal, Irlanda, Inglaterra, Grécia e Espanha)”.