04 de novembro de 2025
Alunos do 3º ano participam...
Estudantes da Universidade Federal de Itajubá (Unifei) realizaram palestra sobre o projeto de engenharia Baja SAE, em 16 de fevereiro. A atividade, voltada aos alunos do Ensino Médio do Curso G9, faz parte do programa de orientação vocacional da escola. O objetivo é aproximar os estudantes da realidade acadêmica e levar informações sobre os cursos e possibilidades de atuação dentro da universidade.
Por meio de uma apresentação e do contato com os universitários, os alunos do G9 puderam esclarecer dúvidas, entender mais sobre os projetos especiais desenvolvidos na Unifei e conhecer a opinião e experiência vivenciada pelos estudantes em alguns cursos do ensino superior.
O projeto Baja SAE é um desafio lançado aos estudantes de Engenharia de universidades de todo o mundo, que oferece a chance de aplicar, na prática, os conhecimentos adquiridos em sala de aula. A proposta busca preparar o aluno para o mercado de trabalho, convidando-os a ingressarem em um caso real de desenvolvimento de projeto, desde a concepção até a construção de um veículo de corrida.
Além de desenvolver características valorizadas na vida profissional – como trabalho em equipe, divisão de responsabilidades e cumprimento de prazos –, os participantes do projeto atuam em três áreas de conhecimento: Mecânica, Eletrônica e Gestão.
Para a aluna do 2º ano do Ensino Médio do G9, Maria Cecília de Carvalho Mendonça (Turma M21) a atividade é uma ótima oportunidade para ajudar a definir as afinidades do aluno e fornecer informações que contribuam com uma escolha mais acertada da profissão a ser seguida. “Tenho bastante interesse pela área de Exatas, por isso quis conhecer mais sobre os cursos e projetos. É essencial analisar o máximo de informações possível antes de realizar uma escolha”, disse. Opinião semelhante tem a aluna do 1º ano Emanuelly Goulart (Turma M12): “Apesar de ainda estar no 1º ano, já estou pensando bastante sobre as áreas com as quais me identifico. Estou bastante indecisa e quero verificar os cursos com mais profundidade”, contou.
Alunos do 3º ano participam...
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