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Alunos Ensino Fundamental II do Curso G9 foram imunizados contra a Meningite C e o HPV – quadrivalente papilomavírus humano. A campanha de vacinação, em 26 de março, faz parte do Calendário de Vacinação do Programa Nacional de Imunização, do Ministério da Saúde. 

“O Curso G9 participa todos os anos dessa campanha, pois acredita na importância da imunização dos alunos”, explicou a coordenadora do Ensino Fundamental II, professora Estela Maria de Oliveira. A população-alvo foram os alunos entre 9 e 14 anos, pois é a faixa etária ideal para prevenir as doenças. A vacinação aconteceu por intermédio da unidade Básica de Saúde Nossa Senhora de Lourdes, que foi ao G9 vacinar os alunos. 

Meningite C

A Meningite C é um processo inflamatório que atinge membranas que envolvem a medula espinhal e o cérebro. Essa doença é causada por agentes externos, como fungos, bactérias e vírus. 

HPV

Já a HPV é uma doença grave que é responsável pelo câncer no colo do útero. Essa é a segunda principal morte por câncer entre mulheres, por isso é importante a vacinação. Além disso, tanto as meninas, quanto os meninos devem ser imunizados, pois a vacinação deixa as crianças imunes ao vírus, o que impede a sua transmissão.

08/04 | SEGUNDA-FEIRA

Salada: Alface, Tomate, Acelga, Couve-flor, Quiabo e Abóbora Madura. Prato Principal: Pernil Assado Geleia de Abacaxi com Pimenta. Opção: Carne em Cubos e Filé de Frango. Guarnição: Tutu de Feijão e Couve Refogada. Fruta: Mamão.

09/03 | TERÇA-FEIRA

Salada: Alface, Tomate, Brócolis, Ovo de Codorna, Beterraba Cozida e Agrião. Prato Principal: Estrogonofe de Frango com Champignon. Opção: Linguiça Assada e Filé de Frango. Guarnição: Batata Frita de Forno. Fruta: Uva.

10/03 | QUARTA-FEIRA

Salada: Alface, Tomate, Cenoura Baby, Salada de Frios com Tomate Seco, Mista de Folhas e Milho Verde. Prato Principal: Peixe Grelhado. Opção: Carne Recheada com Calabresa e Filé de Frango. Guarnição: Brócolis Alho e Óleo. Fruta: Melancia.

11/03 | QUINTA-FEIRA

Salada: Alface, Tomate, Rúcula, Lentilha, Salada Surpresa e Couve-flor. Prato Principal:. Drumet de Frango ao Molho do Chefe. Opção: Bisteca Suína e Filé de Frango. Guarnição: Macarronada ao Sugo. Fruta: Abacaxi.

12/03 | SEXTA-FEIRA

Salada: Alface, Tomate, Pepino, Chicória, Vagem com Ervas e Batata com Atum. Prato Principal: Bife à Rolê. Opção: Torta de Bacalhau à Portuguesa e Filé de Frango. Guarnição: Purê Misto Vibrante. Fruta: Manga.

Familiares dos alunos dos 5º e 9º anos do Ensino Fundamental do Curso G9 participaram de reunião para definir sobre o acampamento NR, que acontecerá no final do ano. O momento teve como objetivo apresentar aos familiares o projeto e as condições da viagem. 

A coordenadora pedagógica do Ensino Fundamental I do Curso G9, professora Nilceia Julliana Ribeiro Carvalho Pereira, explicou aos pais a importância da viagem aos alunos, que esperam por esse momento o ano todo. “O Curso G9 tem a tranquilidade em apoiar esse acampamento pela seriedade e pelas propostas e valores do NR, tão semelhantes aos da nossa escola”, disse. 

Durante a reunião, diversos temas foram abordados. Inicialmente os familiares ficaram sabendo das atividades festivas de formatura que acontecerão no final do ano, que são o Culto e a Missa em Ação de Graças e a Cerimônia de Entrega de Certificados.

O Grupo G9 Em Cena realizou duas apresentações da peça “Branca de Neve”, no Teatro Municipal Christiane Riêra, em comemoração aos 200 anos de Itajubá. A peça contou com a presença de várias escolas do município, além da comunidade escolar do Curso G9. As apresentações aconteceram no dia 21 de março, às 15h e às 19h. 

A peça apresentada foi uma adaptação da história clássica da Branca de Neve e os Sete Anões, que animou o dia dos que assistiram. Essa mesma peça foi apresentada em outubro de 2018, quando reuniu cerca de 5.500 espectadores. 

O Grupo G9 Em Cena é um projeto que conta com a participação de pais e alunos do Curso G9. Criado há 11 anos, o grupo surgiu por meio de uma surpresa que os familiares desta escola quiseram fazer aos seus filhos no Dia das Crianças. A ideia deu tão certo que, com o passar do tempo, as apresentações começaram a acontecer fora do ambiente escolar, o que agradou à comunidade itajubense. 

Canto Coral

Outra homenagem feita pelo Curso G9 foi a presença do grupo Mantiqueira G9 no Encontro de Corais, em 24 de março. Sob a regência do maestro Amaury Vieira e do pianista Rafael Faria, o grupo apresentou um refinado repertório de autores brasileiros, como Dorival Caymmi, Milton Nascimento e Fernando Brant.

01/04 | SEGUNDA-FEIRA

Salada: Alface, Tomate, Cenoura Ralada, Couve, Mugango e Lentilha. Prato Principal: Bife Suíno Acebolado. Opção: Iscas de Carne Bovina e Filé de Frango. Guarnição: Quibebe. Fruta: Abacaxi.

02/04 | TERÇA-FEIRA

Salada: Alface, Tomate, Couve-flor, Almeirão, Salada Americana e Ervilha Fresca. Prato Principal: Frango Assado. Opção: Almôndegas ao Sugo e Filé de Frango. Guarnição: Macarrão a Marguerita. Fruta: Melancia.

03/04 | QUARTA-FEIRA

Salada: Alface, Tomate, Brócolis, Abobora Madura, Salada Tricolor e Agrião. Prato Principal: Filé de Peixe Empanado. Opção: Carne Assada ao Molho Escuro e Filé de Frango. Guarnição: Cenoura Sauté. Fruta: Uva.

04/04 | QUINTA-FEIRA

Salada: Alface, Tomate, Salpicão de Frios, Lentilha e Repolho Roxo. Prato Principal: Filé de Frango à Milanesa. Opção: Falso Lombo e Filé de Frango. Guarnição: Creme de Milho. Fruta: Melão.

05/04 | SEXTA-FEIRA

Salada: Alface, Tomate, Rúcula, Grão de Bico ao Vinagrete, Jiló e Ovo de Codorna. Prato Principal: Lasanha de Espinafre. Opção: Espetinho Bovino e Filé de Frango. Guarnição: Chuchu Tropeiro. Fruta: Manga.

São técnicas de emergência, que devem ser aplicadas a vítimas de mal súbito, acidentes, ou que estão em perigo de vida. O objetivo desses procedimentos é manter os sinais vitais e tentar evitar a piora do quadro no qual a pessoa se encontra. Esses procedimentos podem ser feitos por uma única pessoa ou pode ser uma ação coletiva, dentro, é claro, de suas devidas limitações de ajuda ao próximo, até que o socorro profissional esteja no local para prestar o serviço adequado.

Professores e funcionários do Curso G9 participaram de curso sobre primeiros socorros, promovido pela Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA). As atividades aconteceram nos dias 20 e 21 de março, nas dependências da escola. 

O curso teve como objetivo capacitar e aprimorar o conhecimento dos professores e funcionários para atender à Lei 13.722/2018, conhecida como Lei Lucas. Essa lei foi criada após um acidente no qual um aluno engasgou com comida durante uma aula passeio e nenhum dos responsáveis soube como agir perante a situação. 

“É fundamental capacitar os funcionários porque nunca sabemos quando um acidente vai acontecer. Nesse curso, procuramos passar as principais informações e a maneira correta de atendimento em cada um dos casos”, disse o técnico em Segurança do Trabalho e Bombeiro Civil, Renato Lincoln. Ele ministrou o curso, que contou com parte teórica e prática. 

Durante o treinamento, os funcionários e professores da escola assistiram a uma apresentação teórica sobre os primeiros socorros e viram como devem agir em cada situação. Ao final do curso, houve atividades práticas sobre as principais medidas de primeiros socorros que podem ser tomadas caso ocorra um acidente no ambiente escolar. 

Para o presidente da CIPA do Curso G9, Renato de Castro Cardoso, é fundamental que os professores e funcionários tenham conhecimento sobre o assunto para saberem lidar com situações de emergência. “É importante saber como proceder antes de querer ajudar alguém, para não piorar a situação”, explicou. 

Primeiros Socorros

Ernesto Tozi Lucena Pinelli – Tem 13 anos e é candidato da Turma F91. Está no G9 desde o 8º ano do Ensino Fundamental II. “Já tinha interesse de participar desse projeto desde quando eu soube porque queria conhecer como um vereador e um político trabalham”, disse.

Alunos do Ensino Fundamental II do Curso G9 participaram, nesta quinta-feira, 28 de março, da eleição para a Câmara Mirim de Itajubá. O projeto tem como objetivo aproximar os alunos com a Câmara de Vereadores, incentivando a cidadania e a participação social. 

Foram eleitos Mateus Henrique Moraes Chaves, turma F91,  e Sarah Dias da Silva Lucas, turma F92. Ernesto Tozi Lucena Pinelli, da turma F92, será o suplente. A eleição, que contou com a presença de representantes da Câmara de Vereadores, reuniu 153 alunos do Fundamental II. 

A Câmara Mirim de Itajubá é um projeto voltado aos alunos das redes de ensino pública e privada que desenvolve o debate político entre os representantes de cada escola. Ao todo, 17 representantes vão trabalhar, em conjunto com os vereadores, com o objetivo de conhecer as funções do cargo, dar sugestões de projetos e participarem de reuniões. 

Apesar de ser um projeto dedicado aos alunos dos 9º anos, os demais alunos do Ensino Fundamental II do Curso G9 também participaram da eleição por meio do voto. Nos dias que antecederam as eleições, os candidatos apresentaram suas propostas em cada sala e contaram um pouco sobre sua experiência na escola. O mandato do vereador mirim tem a duração de dois anos. 

A professora de História do Curso G9, Patrícia Ribeiro de Castro, acompanhou os alunos durante o processo eleitoral. “A participação dos alunos nesse projeto é muito importante e muito significativa, pois é algo que desenvolve a cidadania e ajuda na formação da ética dos alunos”, explicou. 

CANDIDATOS

Este ano, três alunos se candidataram para o cargo de vereador mirim. Os alunos foram:

Mateus Henrique Moraes Chaves – Tem 13 anos e é candidato pela Turma F92. Mateus está no Curso G9 desde o 5º ano do Ensino Fundamental I. Mateus escolheu se candidatar, pois “foi uma oportunidade ótima que surgiu. E ,como estou no G9 faz tempo, acho que seria legal representar a escola nesse projeto”.

Sarah Dias da Silva Lucas – Tem 13 anos e é candidata pela Turma F92. Sarah está no Curso G9 desde o 1º ano do Ensino Fundamental I. “Essa é uma oportunidade única, pois só acontece com os alunos do 9º ano. Além disso, esse projeto nos prepara para o futuro, para sermos pessoas melhores”, disse.

Alunos do Ensino Médio do Curso G9 participaram da segunda atividade do ano do Guia de Profissões. O tema da palestra foi sobre o Direito e as diversas áreas jurídicas. A atividade aconteceu na tarde do dia 25 de março. 

O convidado para ministrar a palestra foi Carlos Alberto Conti Pereira, professor na Faculdade de Direito do Sul de Minas (FDSM), mestre em Direito pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Carlos elogiou o projeto Guia de Profissões do Curso G9: “O colégio está de parabéns pela iniciativa, fundamental para auxiliar nossos jovens no caminho profissional a seguir”, disse. 

Durante a atividade, Carlos Pereira contou um pouco sobre a definição do Direito, mostrou aos alunos as diversas áreas de atuação e de trabalho da carreira e apresentou a FDSM, contando sobre as particularidades da faculdade e sobre a forma de ingresso. Também se disponibilizou para tirar quaisquer dúvidas dos alunos sobre o curso, a faculdade e o mercado de trabalho.  

Essa foi a segunda atividade do Guia de Profissões 2019. A primeira foi uma visita técnica à Universidade Federal de Itajubá (Unifei), que aconteceu dia 14 de março.

A OBB é organizada pelo Instituto Butantan, em parceria com o CNPq e a Fapesp – Cetics e aborda os mais diversos temas da Biologia, indo desde Citologia até noções de Farmacologia. A prova é voltada para alunos do Ensino Médio da rede pública e privada. Em 2018, a prova reuniu 50 mil alunos.

Canguru de Matemática

A prova Canguru de Matemática é uma avaliação em escala mundial que acontece em mais de 70 países, com uma média de 6 milhões de participantes por ano. A prova é dividida em seis níveis diferentes, para melhor abordar o assunto para cada faixa etária. 

Os Níveis são: PE – voltado aos alunos do 3º e 4º anos do Ensino Fundamental I (EFI); E – para alunos do 5º ano do EFI e 6º ano do Ensino Fundamental II (EFII); B – focado nos alunos de 7º e 8º anos do EFII; C – visando alunos do 9º ano do EFII; J – voltado aos alunos do 1º e 2º anos do Ensino Médio (EM); e Nível S, que tem como foco os alunos do 3º ano do EM.

Mais de 100 alunos, do 3º ano do Ensino Fundamental I à 3ª série do Ensino Médio Curso G9, participaram das olimpíadas “Canguru de Matemática” e XV Olimpíada Brasileira de Biologia. As primeiras fases das provas aconteceram, respectivamente, nos dias 21 e22 de março. 

As provas têm como objetivo criar nos alunos a curiosidade sobre os mais diversos temas das ciências, por meio de uma avaliação com questões sobre os temas de cada área específica. 

“Essas provas fazem com que nossos alunos a superarem o desafio em realizar uma prova diferente da que estão acostumados. As olimpíadas de Matemática, como a Canguru, têm questões que os motivam muito, pois são elaboradas de forma que se cobra muito mais o raciocínio lógico do que o conhecimento teórico”, explicou o professor de Matemática do Curso G9, Vicente Carlos Martins. 

De acordo Vicente Martins, a cada ano que passa os alunos que participam das olimpíadas começam a “tomar gosto” pela Matemática e conseguem um desempenho melhor durante o semestre. “Essas olimpíadas do conhecimento  são excelentes para que eles treinem o controle da ansiedade e a administração do tempo durante a prova – é uma forma de começar a se preparar para os vestibulares”, ressaltou. 

No ano de 2018 um total 465 alunos do Curso G9 participaram das diversas olimpíadas, torneios e campeonatos, acumulando um total de 68 premiações. Somente nas olimpíadas do conhecimento, os alunos conquistaram 31 medalhas e 9 menções honrosas – do total de medalhas, 8 foram de ouro, 12 de prata e 11 de bronze. 

Olimpíada Brasileira de Biologia (OBB)

25/03 | SEGUNDA-FEIRA

Salada: Alface, Tomate, Abobrinha, Rúcula, Lentilha, Antepasto de Berinjela. Prato Principal: Pernil Assado. Opção: Rondele de Queijo e Filé de Frango. Guarnição: Virado de Ovos com Bacon. Fruta: Manga.

26/03 | TERÇA-FEIRA

Salada: Alface, Tomate, Ovo de Codorna, Beterraba Cozida, Quiabo, Agrião. Prato Principal: Escalope ao Molho. Opção: Frango à Moda Caipira e Filé de Frango. Guarnição: Macarrão Alho e Óleo com Bacon. Fruta: Morango.

27/03 | QUARTA-FEIRA

Salada: Alface, Tomate, Acelga, Maionese e Ervilha. Prato Principal: Filé de Peixe. Opção: Panqueca de Frango com Catupiry e Filé de Frango. Guarnição: Abobrinha Refogada. Fruta: Mamão.

28/03 | QUINTA-FEIRA

Salada: Alface, Tomate, Almeirão, Grão de Bico ,Couve Flor e Cenoura Baby. Prato Principal: Estrogonofe de Frango. Opção: Carne Moída com Mandioquinha e Filé de Frango. Guarnição: Batata Palha. Fruta: Uva.

29/03 | SEXTA-FEIRA

Salada: Alface, Tomate, Couve, Milho, Brócolis e Palmito. Prato Principal: Escondidinho de Queijo com Atum. Opção: Linguiça de Pernil e Filé de Frango. Guarnição: Legumes com Ervas Finas de Forno. Fruta: Melancia.

Provas aquáticas marcaram o início da 16ª edição da tradicional Gincana do Curso G9. As atividades, voltadas aos alunos do Ensino Fundamental II (EF II) e do Ensino Médio (EM), foram realizadas na piscina da escola e no Itajubá Tênis Clube (ITC), nos dias 15 e 16 de março. 

Diversas provas animaram os alunos das equipes Pactus (Preta) e Sinensis (Laranja), que competiram entre si com respeito mútuo. Dentre as provas, os alunos tiveram nado livre, nado costas, nado crawl, além de atividades recreativas, como o “cata-cata” – na qual os alunos tinham que recolher diversos objetos espalhados pela piscina no menor tempo possível. 

Outras provas esportivas e recreativas acontecerão nos meses de abril e maio, contemplando também os alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I. 

LÍDERES

No início do ano, os integrantes de cada equipe fizeram uma votação para escolher quais seriam os líderes e vice-líderes da gincana. A liderança de cada time é formada por quatro alunos – dois da 2ª série do Ensino Médio, que são os líderes, e dois da 1ª série, que são os vice-líderes. 

A equipe Pactus terá como líderes e vices os seguintes alunos: Mariana Costa Lopes Bicheiro (Turma M21), William Rodrigues Lopes (Turma M22), Luisa Kallás Pinto (Turma M11) e Raul Trevisan (Turma M12). 

Já a equipe Sinensis terá, como líderes e vices, Renan Barbosa Silva (Turma M21), Gabriel Carvalho Rodrigues (Turma M22), Rafael Monti Benac (Turma M11) e Henrique Fernandes dos Santos (Turma M12).

Atletas do Clube de Xadrez do Curso G9 (CXG9) foram destaque no Festival Mineiro da Juventude de Xadrez Clássico 2019, realizado nos dias 16 e 17 de março, no Teatro Municipal Christiane Riêra. A competição reuniu 70 enxadristas de várias cidades, como Itajubá, São Lourenço, São Paulo, Juiz de Fora, Caxambu, Piranguçu e Wenceslau Braz. 

Os alunos do Curso G9 foram campeões em três categorias – Sub 08 Absoluto, Sub 12 Absoluto e Sub 16 Feminino – e conquistaram cinco vice-campeonatos e cinco terceiros lugares na competição, válida para a obtenção de Rating da Federação Mineira de Xadrez e dos títulos de Candidato a Mestre Estadual. 

Assim, os campeões do CXG9 Renan de Souza Stockler Morais, André Bernardo Britto e Vívian dos Santos Carvalho conquistaram a Titulação de Candidato a Mestre Estadual. “O torneio foi excelente, tanto individual como coletivamente. Obtivemos ótimos resultados, fruto do trabalho que é desenvolvido pelo colégio”, disse o professor de Xadrez do Curso G9, Antônio Martins. O próximo desafio dos atletas são os Jogos Escolares de Minas Gerais (JEMG). 

Xadrez Clássico

O Festival Mineiro da Juventude de Xadrez Clássico 2019 foi uma realização da Federação Mineira de Xadrez e da Prefeitura Municipal de Itajubá, organizado pela GENIUS - Academia de Xadrez e que contou com apoio de vários parceiros, inclusive, o Curso G9. 

“O torneio foi um sucesso em termos técnicos, contou com vários atletas campeões brasileiros, como a atleta de Juiz de Fora Isabella Conti, campeã brasileira em 2018 na categoria SUB 16 Feminino e que representou o nosso país no campeonato mundial, realizado na Grécia”, ressaltou Toninho Martins. “Não por acaso, ela detinha o rating mais alto da nossa competição. Aliás, ao todo, havia seis títulos brasileiros conquistados por cinco atletas diferentes participando do Festival Mineiro”, completou. 

Ao final da competição, foi feita uma homenagem à atleta do Curso G9, Fiorella Panza Braga, que conquistou a terceira colocação na categoria Sub 08 Feminino – com 6 anos de idade, foi a enxadrista mais jovem da competição.

CLASSIFICAÇÃO GERAL

SUB 08 - FEMININO

SUB 08 ABSOLUTO

SUB 10 FEMININO

SUB 10 ABSOLUTO

SUB 12 FEMININO

SUB 12 ABSOLUTO

SUB 14 ABSOLUTO

SUB 16 FEMININO

SUB 16 MASCULINO

Alunos do Ensino Médio do Curso G9 visitaram a Universidade Federal de Itajubá (Unifei), através do projeto da própria universidade intitulado “Unifei Portas Abertas”. Conheceram um pouco mais sobre os cursos oferecidos e o campus da universidade. A atividade aconteceu na tarde do dia 14 de março. 

Durante a visita, os alunos caminharam pelo campus da universidade, visitaram e participaram de experiências no Espaço Interciências e conversaram com os alunos dos Centros Acadêmicos que estavam participando da semana do Integra Unifei – uma semana dedicada à integração entre os veteranos e os calouros. 

A visita faz parte do projeto Guia de Profissões do Curso G9, que visa apresentar um pouco mais sobre cada curso do ensino superior para ajudar os alunos das turmas da 3ª série do Ensino Médio e do Pré-vestibular na escolha de sua carreira acadêmica. 

O próximo Guia de Profissões será sobre Carreiras no Direito e acontecerá na tarde do dia 25 de março, no Curso G9.

18/03 | SEGUNDA-FEIRA

Salada: Alface, Tomate, Ovo de Codorna, Almeirão, Milho e Cenoura Baby. Prato Principal: Carne ao Molho Madeira. Opção: Linguiça Acebolada e Filé de Frango. Guarnição: Virado de Vagem. Fruta: Mamão.

19/03 | TERÇA-FEIRA

RECESSO – ANIVERSÁRIO DE ITAJUBÁ

20/03 | QUARTA-FEIRA

Salada: Alface, Tomate, Abobrinha, Agrião, Beterraba Cozida e Lentilha. Prato Principal: Frango Assado. Opção: Quiche de Atum e Filé de Frango. Guarnição: Berinjela Chips. Fruta: Morango.

21/03 | QUINTA-FEIRA

Salada: Alface, Tomate, Brócolis, Abobora Madura, Repolho Roxo e Grão de Bico. Prato Principal: Bife Grelhado ao Molho. Opção: Salsicha Italiana e Filé de Frango. Guarnição: Batata Frita de Forno. Fruta: Melancia.

22/03 | SEXTA-FEIRA

Salada: Alface, Tomate, Ervilha, Rúcula, Maionese e Grão de Bico. Prato Principal: Peixe Grelhado. Opção: Pernil Refogado Filé de Frango. Guarnição: Legumes Sautée. Fruta: Abacaxi.

Com o objetivo de desenvolver o compromisso ambiental nos alunos, o Curso G9 implantou o Projeto Meio Ambiente – Oficina de Reaproveitamento de Materiais. A oficina, voltada ao Ensino Fundamental II e Ensino Médio, vai trabalhar por meio de atividades práticas durante o ano, criando diversos projetos com materiais reaproveitáveis. 

“Esse tipo de trabalho é importante, pois desenvolve nos alunos uma consciência ambiental, mostrando o lixo que produzimos, muitas vezes sem necessidade, até o modo correto de fazer o descarte”, explicou a professora de Arte, Anabel Faria Floriano Ribeiro. “Além disso, o projeto visa desenvolver nos alunos habilidades artísticas, de forma a criar uma visão de mundo mais sustentável”, concluiu. 

O projeto surgiu da necessidade de sensibilizar os alunos para a importância da preservação ambiental, uma preocupação constante do Curso G9. O colégio adotou, há dois anos, uma série de ações sustentáveis: a usina solar do Curso G9 ocupa uma área de 408 metros quadrados, no telhado de dois blocos – foram instaladas 230 placas, com potência total de 62,1 KWp (quilowatt pico); horta orgânica; e poços artesianos. Todos esses projetos também são usados, pelos professores, como ferramentas pedagógicas. 

Oficina Reaproveitamento de Materiais

No Ensino Médio, a Oficina faz parte do trabalho interdisciplinar de Ciências da Natureza e de Humanas, realizado durante o ano. O trabalho tem várias frentes de ação e cada grupo de alunos escolhe onde quer atuar. 

Em 2019, os trabalhos executados pela oficina serão usados para os eventos comemorativos dos 25 anos do Curso G9, a se realizar no final do ano. Exemplos são a Noite Cultural e as festividades natalinas, como a Cantata de Natal. 

A Oficina de Reaproveitamento de Materiais acontece todas as terças-feiras, às 15h45, no Espaço Ciências da escola, e é ministrado pela professora Anabel.

Com marchinhas típicas e com muito confete e serpentina, os alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I do Curso G9 comemoraram o Carnaval, que aconteceu na tarde do dia 1º de março, na quadra da escola. Durante a folia, os alunos brincaram muito e comeram picolé, que foi distribuído no final do dia. 

“A função da escola é compartilhar com os alunos aspectos culturais da nossa história”, contou a coordenadora da Educação infantil, Jéssica Antunes Dias Ferreira. “O carnaval propicia uma aprendizagem significativa aos alunos, visto que essa festa folclórica é recheada de brincadeiras, danças e confraternizações”, completou. 

Jéssica Ferreira disse ainda que, para preparar a atividade, os alunos participam de oficina para a confecção de adereços, como máscaras e colares.  Também fizeram desenhos e pinturas sobre o carnaval, que ficaram expostos na porta da sala de cada turma. 

“Os alunos também se maquiaram, pintaram os cabelos e foram fantasiados, como forma de entrar no clima de carnaval. Tudo isso estimula a imaginação e a criatividade dos alunos. Além disso, festejar o carnaval promove alegria e interação entre as crianças, que criam e recriam diferentes brincadeiras com confete e serpentina, ao som das tradicionais marchinhas de carnaval”, ressaltou. 

A atividade teve como objetivo proporcionar um momento de diversão e brincadeira entre os alunos de diversas turmas dos dois segmentos, além de familiarizar os alunos com essa tradicional festa da cultura brasileira.